Today we are going to listen the radio program "Good morning, Castra!"
Hoy vamos a comenzar la asamblea escuchando nuestra radio CASTRA SCHOOL FM... PINCHA AQUÍ
Then we remember the days of the week...
And the months of the year...
We speak about...
What´s the weather like?
How do you feel today?
Can you point...?
The door, a window, the computer, a boy, a girl, the board, your head, your eyes, your nose, your mouth, your arm, your leg and your foot.
Draw in the board: a rectangle, a triangle, a circle and a square.
For finish, we are going to count from 1 to 50.
Repasamos: Can I go to the toilet? Can you help me, please?
LENGUA
Vamos a hacer una ficha de repaso y evaluación del tema 1.
MATHS
Seguimos avanzando en nuestro libro con dos páginas más.
LITERACY
It's time to the English Class!!
We will listen some funny songs, like:
We are going to do pages 50,51 (because we didn´t have enough time to do the pages).
At home, if you have done the activities, you can do a review about food vocabulary.
Extra Activity: draw 8 types of food and write the name of them.
(Vamos a hacer las páginas 50 y 51 porque no nos dio suficiente tiempo para hacerlas. Si en casa las habéis hecho, podéis hacer un repaso del vocabulario de la comida.
Actividad extra: dibuja 8 tipos de comida y escribe su nombre).
TALLERES: "The very hungry caterpillar" y actividades del día de la PAZ.
Today we are going to start the assembly listening our radio CASTRA SCHOOL FM...
Hoy vamos a comenzar la asamblea escuchando nuestra radio CASTRA SCHOOL FM... PINCHA AQUÍ
Then we remember the days of the week...
And the months of the year...
We speak about...
What´s the weather like today?
How do you feel today?
Can you point...?
The door, a window, the computer, a boy, a girl, the teacher, the board, your head, your eyes, your nose, your mouth, your arm, your leg and your foot.
Draw in the board: a rectangle, a triangle, a circle, a square, a diamond.
For finish, we are going to count from 1 to 40.
LENGUA
Vamos a hacer la última página del tema 1 del libro y esta ficha.
SOCIALES
MATHS
Hacemos las dos páginas siguientes del libro de maths.
A partir de hoy seguimos ya el horario normal de clase.
ASSEMBLY
Vamos a escuchar esta canción en inglés para saludarnos.
Then we remember the days of the week...
And the months of the year...
LENGUA
MATHS
Realiza esta ficha si no la hiciste ayer.
y después esta ficha de restas...
LITERACY
It's time to the Literacy Class!
Today we will listen some funny songs, like:
Activity 1. Imagina que tienes que ir a hacer la compra. Antes de ir al supermercado, debes hacer la lista de alimentos que debes comprar. Para ello, tienes que poner en inglés 3 alimentos de cada grupo:
Imagine you have to go shopping. Before going to the supermarket, you should make the list of the foods you should buy. To do this, you have to put in English 3 foods from each group:
Vamos a escuchar esta canción en inglés para saludarnos.
Then we remember the days of the week...
And the months of the year...
MATHS
Hacemos las dos siguientes páginas del libro de Maths. Para hacer estas sumas puedes usar palillos, lápices, garbanzos o cualquier otra cosa. Primero debes sumar dos números y al resultado le tienes que sumar el otro número.
O también puedes coger primero 8 palillos, luego 5 palillos y luego 4 palillos, los juntas todos y los vuelves a contar con mucho cuidado de no equivocarte.
Ponemos en el cuaderno de lamela la fecha y escribimos MATHS en azul para hacer el siguiente problema como hemos explicado ya.
Thursday, January 22nd, 2021
Problema
En mi clase había 10 libros de lectura y hemos traído 7 libros más de la biblioteca. ¿Cuántos libros tenemos en total ahora?
En total hay_______________ libros de lectura en mi clase.
SOCIALES
Hacemos las páginas 44 y 45 del libro de sociales.
PHYSICAL EDUCATION
Are you be able to do the next dance? You have to get a perfect coordination between the moves and the song. Let's go!
¿Eres capaz de hacer el siguiente baile? Tienes que tener una perfecta coordinación entre los pasos y la música. ¡Vamos!
Podéis enviármelo a mi correo: jorgebermejo@castracaecilia.com
Para los que ya lo habéis hecho, podéis realizar cualquiera de las actividades que están en el blog o en el maletín digital. ¡Ánimo!
Es muy importante que durante la videoconferencia mantengamos el micrófono apagado y la cámara encendida. Hay que respetar el turno de palabra y hablar solo cuando nos den permiso.
Las videoconferencias son clases y por tanto hay que respetar las normas de comportamiento.
¡Ánimo, ya queda menos para volver al cole!
ASSEMBLY
Vamos a escuchar esta canción en inglés para saludarnos.
Then we remember the days of the week...
And the months of the year...
LENGUA
Hoy vamos a hacer la página 110 y 111- Esfuérzate en hacer buena letra y comprender lo que lees y lo que escribes.
NATURALES
(Si tienes impresora): Colorea de AZUL los seres inertes, de ROJO los animales, y de VERDE las plantas.
(Si NO tienes impresora). Realiza un dibujo con animales, plantas, ríos, casas... y colorea de AZUL los seres inertes, de ROJO los animales, y de VERDE las plantas.
Aquí os dejamos una página web con muchos juegos interactivos. Uno que me ha encantado ha sido en la sección de "Clic", el de toonear un buho. Es muy divertido.
Vamos a escuchar esta canción en inglés para saludarnos.
Then we remember the days of the week...
And the months of the year...
LENGUA
Vamos a hacer tres páginas del libro de Lengua. Tal vez para hacerlas debas volver a leer la lectura de otro día, en las páginas 102 y 103.
MATHS
Vamos a realizar las dos páginas siguientes del libro Maths.
Después puedes ver este vídeo para recordar las horas en el reloj de agujas.
LITERACY
It's time to the Literacy Class!
Today we will listen some funny songs, like:
Activity 1. Do you like...? En tu cuaderno o en una hoja, vamos a escribir estas frases. Y contestar: "Yes, I do", o "No, I don't" si te gusta o no te gusta el alimento.
a) Do you like salads? (Yes, I do / No, I don't).
b) Do you like chocolate? (Yes, I do / No, I don't).
c) Do you like apples? (Yes, I do / No, I don't).
d) Do you like pizza? (Yes, I do / No, I don't).
e) Do you like tomato? (Yes, I do / No, I don't).
Activity 2. Draw a pizza with the following ingredients: CHEESE, BACON, CHICKEN, MUSHROOMS.
Aquí os dejamos también un video muy divertido sobre la comida.